De dentro da van escolar, a criança ouve a motorista reclamar de um ciclista. A lição aprendida: ciclistas atrapalham o trânsito.

De dentro do carro da mãe, a criança ouve que o ônibus resolveu sair da direita e “complicou tudo”. Lição aprendida: ônibus atrapalham o trânsito.

De dentro do carro do pai, a criança ouve a reclamação sobre um pedestre atravessando fora da faixa. Lição aprendida: quem está a pé atrapalha o trânsito.

Andando na calçada, a criança é ensinada a parar nas portas de garagens dos prédios, para deixar os carros saírem antes de passar. Lição aprendida: carros devem ter prioridade.

Para atravessar a rua, mesmo na faixa, a criança é ensinada a esperar todos os carros passarem para, só então, atravessar correndo. Lição aprendida: a rua é dos carros e o pedestre é um invasor, que deve sair logo dali.

Arte Criança / © Reynaldo Berto

Estamos ensinando direito? Claro que devemos ensiná-las a tomar cuidado com os carros. Afinal, muitos motoristas saem das garagens como se estivessem sentados sobre um foguete sem freios. Outros não dão a menor pelota para a faixa de pedestres, mesmo se houver alguém já no meio dela atravessando.

Mas, apesar de ensinarmos esses cuidados, devemos explicar que esse não é o ideal, que estamos tendo uma precaução devido ao comportamento perigoso de alguns motoristas. É preciso explicar que eles é que estão errados, mas que não se deve arriscar a vida para provar isso. Proteger, mas educar.

Também não podemos nos esquecer que os comentários que fazemos ao dirigir, ao andar na rua, ao usar o transporte público (enfim, em tudo na vida) influem na visão de mundo que essa criança carregará na vida adulta.

Um mundo melhor depende das nossas crianças.